诗文共欣赏，读写相与析

——刘俊老师福州市级公开课《诗文有别谈写作》

为加强新课标下提升语文课堂教学质量的实践研究，同时推动我校省级课题“高中部编语文教材中的古诗文任务群教学行动研究”的深入开展，刘俊老师于2020年12月15日（星期二）在高一（8）班开设福州市级公开课《诗文有别谈写作》。

这节课的主要内容是诗歌与散文的语言欣赏、写作指导，旨在沟通语文知识之间的联系，强调学以致用。课堂采用讲练结合的教学方式，引导学生锤炼语言，精确妥贴地表情达意。教学重点是灵活运用诗词佳句润色作文的语言，丰富文章的内涵。

这节课体现了新课程学习任务群的教学理念，在教学过程中倡导合作探究。教师布置学生在课前以“歌咏青春”为主题完成一首现代诗的写作，还指导学生完成诗歌短评与散文写作。

教师在课堂上对学生的习作加以精要的点评，同时引导学生一起分析、了解诗歌与散文语言的基本特点，在写作实践中灵活运用诗词知识，提升写作能力。

我校语文老师和福州外国语学校、长乐一中、福清侨中等学校的老师到场听课并指导。老师们在综合楼教研室进行了精彩的点评：福州外国语学校林金来老师认为这节课“诗意盎然”，教师教学“游刃有余”；长乐一中蔡奋老师认为这节课很好地践行了“新课标”理念，从语言入手，引导学生学会品味、运用、写作，提升了学生的思维能力。

本节课从读写结合、学以致用的角度拓展了古诗文教学的思路，课堂教学收到了良好的效果。专家们对本课教学给予充分的肯定，同时还提供很好的建议，如分解课堂教学内容，设计学生课堂练习，在本节课的基础上开展相关课题的研究等。老师们积极参与研讨，拓宽了教学视野。

图片：陈兴雄

撰稿：刘俊

审核：刘俊