惠安论剑，名师指津

——记高三毕业班语文学科教学研讨活动

为进一步夯实我省高中语文的教学质量，提升高三语文的复习效益，11月25-26日，“2020年福建省普通高中毕业班语文学科教学研讨活动”在惠安第一中学如期开展。本次活动由福建省普通教育研究室主办，惠安第一中学承办。来自全省各地的语文教研员、高三语文骨干教师等近两百人参加了本次活动。

活动的第一个环节为教学观摩及研讨。

惠安第一中学陈伟玲老师为大家呈现了一堂精彩的《古代诗歌的关联比较阅读》复习课。陈老师指导学生从三个角度学会比较诗歌的语言风格，并归纳出可操作性的方法，实现精准答题，使学习策略落到实处，有较强的针对性和指导价值。

厦门双十中学卢珊老师以《红色散文的关联比较阅读》为课题，以红色散文为载体，从现代散文的文体特点出发，采用关联比较阅读的方法，打通初高中文本、课内外文本，进行课内外知识迁移，形成现代散文的基本阅读策略。

活动的第二个环节为专题报告。

福州教育研究院李智明老师作专题报告《适切的策略与熟练的技能——“谈谈语言文字运用”的备考》。泉州教科所的纪荣海老师以《信息性阅读的难点与对策》为题作专题报告。省教研室冯晓云老师以《2020年福建省高考语文学科评价报告及2021届高三语文学科备考重点》为题做专题报告，介绍了2020年福建省高考语文学科考查的总体情况和存在的主要问题，明确指出了目前我省高中语文复习存在的不足之处，提出复习备考中应该着力的关键问题和关键能力。冯晓云老师又从宏观层面、中观层面、微观层面三个层面，就复习策略方面，提出富有建设性的意见。

2021年，我们福建省将迎来新高考改革的第一届考试，如何有效备考，从容应对，是全省高三教师共同关注的问题。本次活动的开展，为一线教师及时拨开云雾，明确了复习备考的重点及策略，将为应对2021年新高考起到积极的指导作用，提振了老师们复习备考的信心。与会老师借助这次活动，互相交流探讨各学校高考复习备考的经验与做法、对策与方法，收获满满。

图片：王芳

撰稿：王芳

审核：刘俊